1. ročník

Vážení rodiče a milé děti,

od této chvíle se spolu budeme setkávat při zadávání úkolů  prostřednictvím stránek naši školy. Vypracované stránky sešitů, jakož i jiné nápady při muzicírování (zpěv,  tanec, obrázky housl. kliče z kamínků atd, obr.č.1) mi nadále zasílejte na můj email vera.rouskova@seznam.cz nebo na mobilní aplikace Messenger, WhatsApp nebo Viber. Každý týden se tu objeví nový úkol a bude číslovaný pro lepší orientaci. 

Děkuji a hezké dny v hudební společnosti. 

Zdraví 

Věra Rousková 

15.6 - 21.6.

Milé děti, milí rodiče,

tento týden již naposledy najdete na stánkách školy úkoly/pracovní listy z PHV a z nauky o hudbě. Potěšilo nás, že jste úkoly včas a poctivě plnili a že jsme si tak mohli alespoň částečně vynahradit hodiny, které nemohly být odučeny ve škole. Přejeme krásné prázdniny a těšíme se opět v září!

Vaši učitelé



A teď již k dnešnímu zadání:

Nejprve si zahrajeme na houbaře a spočítáme,  na kolik dob trvá každá houba.

A pak si vyluštíme hudební křížovku (pro kontrolu přikládám opět obrázek).

Krasny prázdninový čas v hudební společnosti. 

Věra Rousková 

8.6. - 14.6.

4.úkol:


Milé děti, 

tentokrát mam pro vás skvělou hru na procvičení posuvek v předznamenání a u not. Zadejte svoje jméno jako přezdívku a můžete začít. 

Hodně štěstí a bodů ve hře. 

Věra Rousková 


Odkaz zde

1.6. - 7.6.

3.úkol:

Milé děti, 

Nejprve bych vám k dnešnímu svátku chtěla popřát mnoho radosti s hudby. Jako dárek vám posílám netradiční hudební nástroje podobě nahrávky pro pobavení.

https://www.youtube.com/watch?v=PcRyjkYdDxM&feature=youtu.be

Mám pro vás v pořadí 3.úkol:

Na str. 49 si Kryšpín hraje na výpravčího. Je to pěkný šprýmař:-), ale on nám jen chce přiblížit , jaké to je , když muzikant hraje ritardando- zpomalovat, jako když vlak vjíždí do stanice nebo accelerando (čti ačelerando)- zrychlovat, vlak odjíždí..:-).(obr.č.1)

Dole na stejné stránce si vzpomeňte na předznamenání (křížky a béčka) a doplňte noty se správným předznamenáním před notu nebo k notám názvy. Pozor na koncovky....kř Í žky - IS, b É čka- ES.

Když otočíte stránku, tak zjistíte, že máme ještě jednu posuvku, které se říká odrážka. Jak název napovídá, bude něco odrážet a to všechny křížky a béčka, neboli rušit. Nejprve si procvič její psaní na linku a do mezery a pak zkus zase správně nazvat noty s křížkem např. f+is=fis nebo s odrážkou f. Komu to půjde, může si troufnout ještě na str. 51 napsat stupnici D dur a znovu si procvičit správné názvy not s posuvkami (u noty) a předznamenáním ( hned za houslovým klíčem). (obr.č.2)

A protože třešně už začínají červenat, mám pro vás krásnou stupnici z třešní (obr.č.3). 

Krásné dny v hudební společnosti a těším se na vaše skvělé kreativní nápady.

Věra Rousková

25.5. - 31.5.

2.úkol:

Vážení rodiče a milé děti,

18.5 - 24.5.

1.úkol:

Dnes si procvičíme pořadí béček a psaní stupnice F dur v pracovním sešitu na str. 42 a 43 (pro kontrolu obr. č. 2 a 3). Kdo už umí odříkat zpaměti první 4 béčka, může přidat další tři a odříkat je bez chyby někomu z rodiny. Na str. 43 pak máte napsat stupnici F dur, označit oba půltóny (tzv. třešně..:-)) a napsat trojzvuk od tónu f1.a zpět.

Tóny mají nejen svoji výšku, ale i délku.

Na str. 46 je znázorněna nota čtrvťová s tečkou a na kolik dob se počítá. Zahraj si na matematika, a aby se ti délka not lépe počítala, představ si koláče nebo pizzu. Kolik je jeden koláč plus půl koláče? To je přeci jeden a půl koláče... Kolik máš koláčů, když ti dám jeden a půl koláče a pak ještě tu zbývající půlku? Přeci dva koláče. Zkus doplnit do sešitu (pro kontrolu obr. č. 4).

Nezapomeň si po dobře zvládnutém úkolu zazpívat (např. o jídle, když počítáme ty koláče a pizzu, To je zlaté posvícení)